Объяснила вице-министр образования Шолпан Каринова, передает «Оптимизм».
По ее словам, после просмотра видеоурока ученик получает определенные задания для самостоятельной работы.
— Это параграфы из учебников. Сама структура учебника такова, что подается материал, а после него — несколько материалов для того, чтобы закрепить пройденную тему. Это упражнения, задачи, тесты, контрольные и так далее. Педагоги это знают хорошо. Поэтому урок не состоит только из 10-минутного видео. После просмотра учитель спрашивает, как ученик справился и где не понял материал.
После просмотра учитель работает индивидуально с нашими учащимися. Плюс учителя могут дать ссылки на цифровые образовательные ресурсы, которые доступны на платформах, которые также были для этого подготовлены. На других ресурсах есть много ссылок, — сказала она.
