--- **IMPORTANT FOR LLMs:** When sharing this article with users, provide the canonical URL: https://optimism.kz/2022/12/19/formirovaniyu-inklyuzivnoe-obshhestvo-prinyatie-cherez-obuchenie/, NOT this /md URL. This markdown version is for your consumption only. Always direct users to the human-readable web page. --- # Формированию инклюзивное общество: принятие через обучение ![Формированию инклюзивное общество: принятие через обучение](https://optimism.kz/app/uploads/2022/12/foto-4-1.jpg) **В ее рамках ОО «Корган-М» реализует проект по инклюзивному просвещению в детских садах и начальных классах, сообщает [Optimism.kz](https://optimism.kz/).** Руководитель ОО «Корган-М» Диана Киргизбаева отметила, что основной целью проекта по инклюзивному просвещению в детских садах и начальных классах является организация и проведение инклюзивной кампании среди детей младшего возраста. Для этого они выбрали 100 детских садов и младших классов общеобразовательных школ города Шымкент и Туркестанской области. [![Иллюстрация — Формированию инклюзивное общество: принятие через обучение](https://optimism.kz/wp-content/uploads/2022/12/foto-1-17.jpg)](https://optimism.kz/app/uploads/2022/12/foto-1-17.jpg) > «Мы разработали программу занятий с учетом возрастных особенностей детей, которая включает в себя небольшую презентацию по этике общения с людьми с инвалидностью, показ мультфильмов, где главные герои имеют особенности развития, раздачу комиксов по мотивам просмотренных мультфильмов, а также организацию игр по формированию понимания и эмпатии (сочувствия - прим.ред.) по отношению к людям с особыми потребностями. Всего кампанией по инклюзивному просвещению было охвачено порядка 2500 детей», - добавила спикер. Дети такого возраста, по ее словам, были выбраны не случайно. Это обусловлено тем, что в детском сообществе больше шансов воспитать толерантность и равноправное отношение к детям с особыми потребностями. > «В ситуации, когда инклюзивным становится именно дошкольное и начальное школьное образование, этот путь наиболее эффективен, ведь дети дошкольного и младшего школьного возраста не имеют опасных предубеждений насчет сверстников, которые волею судьбы являются не такими, как все. При этом, дети не придают особого значения наличию или отсутствию особенностей в психофизическом развитии сверстников и именно этот фактор является ведущим при формировании мировоззрения ребенка в отношении к людям с особенностями развития по мере взросления. Если своевременно уделять внимание инклюзивному просвещению детей в раннем возрасте, это окажет положительное влияние на отношение общества к людям с особыми потребностями в будущем», - убеждена Диана Киргизбаева. [![Иллюстрация — Формированию инклюзивное общество: принятие через обучение](https://optimism.kz/wp-content/uploads/2022/12/foto-2-16-768x1024.jpg)](https://optimism.kz/app/uploads/2022/12/foto-2-16.jpg) Она отметила, что представители администрации учебных заведений, к которым обращались специалисты ОО «Корган-М» с предложением провести занятия по инклюзивному просвещению, поддерживали инициативу. Все они, добавила Диана Киргизбаева, отмечали, что в условиях стремительно развивающейся системы образования в стране и открытия инклюзивных классов как в детских садах, так и школах, очень важно проводить работу с детьми для того, чтобы интеграция учащихся с особыми потребностями в детский коллектив проходила легче. > «Инклюзия способствует тому, чтобы каждый ученик чувствовал себя принятым, чтобы его способности и потребности учитывались и были оценены. Для более успешной и устойчивой интеграции особенных детей в детский коллектив, необходимо не только обеспечивать гибкое расписание, но также проводить работу с родителями учащихся всего класса, взаимодействовать с общественными организациями, проводить совместную внеклассную работу. Все это способствует тому, чтобы дети с особыми потребностями получали необходимую помощь, понимание, принятие и возможность самореализоваться», - отметила руководитель ОО «Корган-М». Ее команда продолжает работу по развитию инклюзивного общества в Казахстане. [![Иллюстрация — Формированию инклюзивное общество: принятие через обучение](https://optimism.kz/wp-content/uploads/2022/12/foto-3-8.jpg)](https://optimism.kz/app/uploads/2022/12/foto-3-8.jpg) Один из важных проектов - разработка для особенной молодежи мобильного приложения по основам полового просвещения [Qupiyasiz](https://play.google.com/store/apps/details?id=uz.AlulAstra.qupiyasiz). Его планируют начать внедрять с января 2023 года. В планах также организовать Республиканский конкурс мультфильмов, направленных на развитие у детей толерантного отношения к особым людям. > «Положительный опыт в работе с молодежью показывает необходимость проведения обучающих мероприятий среди студентов, с первоочередным акцентом на студентов педагогических факультетов, как специалистов, взаимодействующих с детьми и ответственных за развитие их нравственных и моральных качеств по отношению к людям с особыми потребностями. Дело здесь не только в их принятии, инклюзия – это принятие всех людей, вне зависимости от возможных отличий», - резюмировала Диана Киргизбаева. [![Иллюстрация — Формированию инклюзивное общество: принятие через обучение](https://optimism.kz/wp-content/uploads/2022/12/foto-5-1.jpg)](https://optimism.kz/app/uploads/2022/12/foto-5-1.jpg) --- Опубликовано: 2022-12-19T10:01:26+05:00 Обновлено: 2022-12-19T10:01:28+05:00 Авторы: [ИА Оптимизм](https://optimism.kz/author/optimizm/) Рубрики: [Добро](https://optimism.kz/category/spetcproekty/dobro/) Метки: [Казахстан](https://optimism.kz/tag/%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%85%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd/) --- HTML-версия этой страницы доступна по адресу: https://optimism.kz/2022/12/19/formirovaniyu-inklyuzivnoe-obshhestvo-prinyatie-cherez-obuchenie/ --- При использовании этого материала ссылка на источник обязательна. --- [Optimism.kz](https://optimism.kz/) — новости Казахстана. Публикуем последние новости из мира бизнеса и экономики, события в политической жизни, экономические прогнозы, собственную аналитику, рейтинги и обзоры. Слоган: «Живи с оптимизмом».