Стопроцентный охват школьных предметов цифровыми учебниками обеспечат в 2024 году в Казахстане — Financial Times

АСТАНА. Financial Times Kazakhstan – Министр просвещения РК Гани Бейсембаев в ходе заседания Правительства сообщил, что в настоящее время 79% учебников переведены в цифровой формат, прошли госэкспертизы и включены в перечень учебников, передает корреспондент Financial Times Kazakhstan.

«К разработке цифровых учебников привлечены 11 издательств страны. В целях внедрения инновационных способов преподавания дисциплин разработаны методические рекомендации для использования педагогами и в текущем году запланировано их обучение», – сказал Гани Бейсембаев.

Согласно озвученным данным, в 2024 году запланирован 100% охват предметов цифровыми учебниками. Для повышения интереса детей к изучению школьных предметов в цифровой контент включаются виртуальные лаборатории и элементы геймификации.

«Наряду с цифровыми учебниками в школах активно используются цифровые образовательные ресурсы как дополнительный учебный материал с мультимедийным контентом. Создано более 50 тысяч цифровых образовательных ресурсов. К ЦОРам с начала текущего года подключено 6,7 тысяч школ. Ежедневно к ЦОРам подключаются 3 млн учеников и учителей», – добавил Гани Бейсембаев.

По данным ведомства, ЦОРами охвачено практически 100% предметов по всем уровням образования, с количеством более 50 тысяч видеоуроков.

Для дальнейшего развития ЦОРов и покрытия всех потребностей планируется 100% охват предметов, включение сурдоперевода и аудиосопровождения, адаптация под мобильные устройства.

Ранее сообщалось, что новый модуль по обеспечению безопасности детей внедрят в программу подготовки педагогов в РК.

Новости по теме


«Волокита» с госзакупками не дает подключить видеокамеры в школах к ЦОУ – МВД

Новый модуль по обеспечению безопасности детей внедрят в программу подготовки педагогов в РК

Проводить учебные занятия в школах по реагированию на кризисные ситуации предлагает МВД РК

Financial Times Kazakhstan — новости экономики и мира

Exit mobile version