Электронная биржа труда: какие изменения произошли?
Фото: pixabay.com
В сентябре на Электронной бирже труда было опубликовано 127 тыс. вакансий и 113,8 тыс. резюме. По сравнению с августом спрос на рынке труда незначительно снизился, в то время как предложение продолжает расти. Об этом сообщает Optimism.kz.
В сентябре на Электронной бирже труда (ЭБТ) было опубликовано 127 тысяч вакансий и 113,8 тысячи резюме. Спрос на рынке труда немного снизился по сравнению с августом (-1%, или 1,7 тысячи вакансий), в то время как предложение продолжает расти, но с замедленными темпами (+8%, или 8,8 тысячи резюме), сообщает Optimism.kz.
Директор Департамента стратегии и анализа больших данных АО «Центр развития трудовых ресурсов» Бахтияр Жазыкпаев отмечает, что рост количества вакансий на ЭБТ в сентябре был обусловлен профессиональной областью «Образование и воспитание». Но в этом же сентябре спрос на кадры в этой отрасли замедлился из-за снижения интереса образовательных учреждений к найму персонала.
При этом организации сферы образования разместили больше всего вакансий в сравнении с другими отраслями. Треть (33%, или 41,8 тысячи вакансий) от общего спроса на рынке труда приходится на вакансии в учреждениях разных уровней образования.
Также увеличилось количество вакансий в снабжении электроэнергией, газом, паром, горячей водой и кондиционированным воздухом (+75%, или 0,6 тысячи вакансий). Большая часть этих вакансий (62%, или 0,9 тысячи вакансий) приходится на Павлодарскую и Восточно-Казахстанскую области в связи с необходимостью подготовки энергогенерирующих мощностей к отопительному сезону.
В сентябре самые большие увеличения вакансий в регионах наблюдались в городе Шымкенте (+32%, или 0,8 тысячи), Акмолинской области (+22%, или 1,2 тысячи) и Кызылординской области (+15%, или 0,5 тысячи). Что касается предложения, то активное увеличение размещенных резюме замечено в городе Шымкенте (+60%, или 3,4 тысячи), а также в Туркестанской (+37%, или 4,5 тысячи) и Костанайской (+35%, или 1,1 тысячи) областях.
Спрос на высококвалифицированные кадры составлял 54,4 тысячи вакансий (43% от общего спроса), на среднюю квалификацию – 44,9 тысячи вакансий (35%), на неквалифицированную рабочую силу – 27,7 тысячи вакансий (22%). Запрос высококвалифицированных работников составлял 56,5 тысячи резюме, на среднюю квалификацию – 28,1 тысячи резюме, на неквалифицированную рабочую силу – 29,2 тысячи резюме.
Специалисты с дефицитом на рынке труда в сентябре оказались операторы контакт-центров (на 4,4 тысячи вакансий больше, чем соискателей), учителя математики (на 1,3 тысячи вакансий больше) и помощники воспитателей (на 1,2 тысячи вакансий больше). Количество соискателей на позицию вахтера, юриста и учителя физкультуры превышает число вакансий.
Наибольшие предложения заработной платы были у механиков участков, горных инженеров и руководителей службы маркетинга. У соискателей наибольшие запросы в зарплате были у капитанов судна, пилотов и научных сотрудников.
Таким образом, в сентябре спрос на рынке труда замедлился из-за понижения активности работодателей в сфере образования. Однако образовательные учреждения все еще занимают лидирующую позицию среди других работодателей, ищущих персонал.
Заключение
В сентябре спрос на рынке труда незначительно снизился, в то время как предложение продолжает расти. Фактором стагнации спроса на бирже труда стало снижение спроса на кадры в сфере образования. Несмотря на это, организации сферы образования разместили больше всего вакансий. В других отраслях заметно увеличилось количество вакансий в снабжении электроэнергией. В региональном разрезе наибольший рост вакансий наблюдался в Шымкенте, Акмолинской и Кызылординской областях. Спрос на высококвалифицированные кадры составил самую большую часть спроса на рынке труда. Механики участков, горные инженеры и руководители службы маркетинга предлагали самую высокую заработную плату, а капитаны судна, пилоты и научные сотрудники просили самые высокие заработные платы. В целом, спрос на рынке труда замедлил рост, связанный с понижением активности работодателей в сфере образования, но образовательные учреждения продолжают занимать лидирующую позицию.
