Фото: Gov
В Мангистауской области планируется строительство 26 новых школ на 28 тысяч ученических мест для решения аварийных и трехсменных школ, а также дефицита ученических мест. Об этом сообщили жителям региона на встрече с вице-министром просвещения, где также обсуждались вопросы охраны прав детей и реализации программы воспитания в школах.
Для реализации национального проекта «Комфортная школа» в этом году запланировано новых 21 школу на 22 тысячи ученических мест, а также проведена модернизация и капитальный ремонт 63 и 80 школ соответственно. Об этом сообщает Optimism.kz.
В Мангистауской области планируется построить 26 школ на 28 тысяч ученических мест для решения проблемы аварийных и трехсменных школ, а также недостатка мест для учеников. Об этом сообщил вице-министр просвещения на встрече с жителями региона. В этом году за счет Фонда поддержки инфраструктуры образования уже профинансировано строительство 4 школ. В рамках Национального проекта «Комфортная школа» планируется построить 21 школу на 22 тысячи ученических мест. Также уже были проведены мероприятия по модернизации и ремонту школ, а также установлено современное оборудование. Планируется также усилить меры по защите прав детей и вовлечению родителей в образовательный процесс.
Заключение
В заключении можно сказать, что в Мангистауской области запланировано строительство 26 школ на 28 тысяч ученических мест для решения проблем с аварийными и трехсменными школами, а также дефицитом ученических мест. Также важно отметить, что в 2023 году были профинансированы строительство 4 школ за счет Фонда поддержки инфраструктуры образования. Планируется также построить 21 школу на 22 тысячи ученических мест в рамках Национального проекта «Комфортная школа». Кроме того, проведена модернизация и ремонт многих школ, а также установлены современные предметные кабинеты. Проект также направлен на обеспечение безопасности учеников, повышение качества образовательных услуг и вовлечение родителей в воспитательный процесс. Важно отметить, что жители региона имели возможность выразить свои вопросы и получить на них детальные ответы.
