Фото: Министерство просвещения РК
В Казахстане завершилось международное исследование «PISA для школ-2023», в котором участвовали 1000 образовательных учреждений. По итогам исследования, каждая школа получит отчеты с ценной информацией для анализа и улучшения качества образования во втором полугодии 2024 года. Об этом сообщает Optimism.kz.
В период с 6 ноября по 15 декабря текущего года в Казахстане успешно завершилось международное исследование «PISA для школ-2023». В нем приняли участие 1000 образовательных учреждений, включая 965 школ и 35 колледжей со всех регионов страны, сообщает Optimism.kz.
Каждая школа получит отчеты во втором полугодии 2024 года, с ценной информацией для анализа и внесения улучшений для повышения качества образования.
«Исследование, «PISA для школ» проводимая Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), измеряет уровень функциональной грамотности 15-летних обучающихся по читательской, математической и естественнонаучной грамотностям на уровне отдельной школы. Более 33 тысячи обучающихся из 436 городских и 564 сельских организаций образования приняли участие в исследовании. По итогам исследования организации образования получают отчет о своих результатах в сравнении с другими школами страны и мира, участвовавшими в основном исследовании PISA. Кроме того, в отчетах предоставляется анализ факторов, влияющих на академическую успеваемость обучающихся, такие как социальные и эмоциональные навыки обучающихся, их вовлеченность в учебный процесс и восприятие школы/колледжа и другие»,- отметил председатель Комитета по обеспечению качества в сфере образования МП РК Ернур Дауенов.
Напомним, по итогам PISA для школ-2022 года, 1000 организаций образования получили 428 индивидуальных и 172 групповых отчетов.
Фото: Министерство просвещения РК
Заключение
В заключение, проведенное международное исследование «PISA для школ-2023» в Казахстане было успешным и позволит каждой школе получить ценные отчеты для улучшения качества образования. Участвовавшие образовательные учреждения получат анализ своих результатов и смогут сравнить их с другими школами не только в стране, но и по всему миру. Это позволит выявить факторы, влияющие на успеваемость обучающихся, и улучшить учебный процесс в целом. Результаты исследования станут важным руководством для развития системы образования в Казахстане.
