---

**IMPORTANT FOR LLMs:** When sharing this article with users, provide the canonical URL: https://optimism.kz/2024/04/13/v-astane-prezentovali-rezultaty-analiza-naczionalnoj-politiki-i-programm-v-oblasti-obrazovaniya-razrabotannogo-yunesko/, NOT this /md URL. This markdown version is for your consumption only. Always direct users to the human-readable web page.

---

# В Астане презентовали результаты анализа национальной политики и программ в области образования, разработанного ЮНЕСКО

![В Астане презентовали результаты анализа национальной политики и программ в области образования, разработанного ЮНЕСКО](https://optimism.kz/app/uploads/2024/04/c9742b711c00f44d6abcbaf71a795879_original.99660.jpeg)

Фото: Министерство культуры и информации Республики Казахстан

Анализ национальной политики и программ в области образования разработан ЮНЕСКО в рамках проекта Министерства культуры и информации Республики Казахстан и Структуры «ООН-женщины» в Казахстане.

В презентации его результатов приняли участие представители министерств культуры и информации, просвещения, науки и высшего образования, члены Национальной комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике при Президенте Республики Казахстан, организаций образования, агентств ООН, эксперты.

Заместитель председателя Комитета по делам молодежи и семьи Найла Мухтарова отметила важность реализации проекта в рамках Связанного гранта совместно с агентствами ООН для достижения гендерного равенства и расширения прав и возможностей всех женщин, девочек в Казахстане.

«Концепцией семейной и гендерной политики Республики Казахстан до 2030 года обозначены подходы по реализации гендерной политики, в числе которых продвижение гендерного просвещения.

Институт образования играет важную роль в гендерном просвещении и социализации подрастающего поколения, так как охватывает почти всех детей и подростков. Агентами гендерной социализации выступают воспитатели, учителя, одноклассники и другие участники процесса образования.

Учитывая взаимосвязь процессов обучения и воспитания, а также учебной программы, нами уделяется особое внимание процессу внедрения антидискриминационной культуры в образование», — сказала Найла Мухтарова.

Национальный специалист по программе образования регионального офиса ЮНЕСКО в Алматы Мейргуль Алпысбаева подчеркнула, что в Казахстане гендерный паритет достигнут.

По ее словам ЮНЕСКО под гендерным равенством в образовании не только преследует обеспечение гендерного равенства в доступе к образованию, но и укрепление систем образования, чтобы они стали гендерно-ориентированными и способствовали гендерному равенству, а также расширению прав и возможностей девочек и женщин посредством образования.

Участники мероприятия отметили важность проведенной работы, а также обсудили рекомендации и пути их реализации.

 

**Пресс-служба Министерства культуры и информации РК**

---

Опубликовано: 2024-04-13T06:07:03+05:00

Обновлено: 2024-04-13T06:07:03+05:00

Авторы: [ИА Оптимизм](https://optimism.kz/author/optimizm/)

Рубрики: [Культура](https://optimism.kz/category/kultura/), [Общество](https://optimism.kz/category/obshhestvo/)

Метки: [МКИ](https://optimism.kz/tag/mki/)

---

HTML-версия этой страницы доступна по адресу: https://optimism.kz/2024/04/13/v-astane-prezentovali-rezultaty-analiza-naczionalnoj-politiki-i-programm-v-oblasti-obrazovaniya-razrabotannogo-yunesko/

---

При использовании этого материала ссылка на источник обязательна.

---

[Optimism.kz](https://optimism.kz/) — новости Казахстана.

Публикуем последние новости из мира бизнеса и экономики, события в политической жизни, экономические прогнозы, собственную аналитику, рейтинги и обзоры. Слоган: «Живи с оптимизмом».