Как отметил Кучекбаев, служба в армии – это не только обязанность, но и большой личный и социальный вызов для каждого солдата. Это связано с серьезными физическими и психоэмоциональными нагрузками. В ходе службы военнослужащие заступают в караулы, наряды, участвуют в мероприятиях боевой подготовки. По этой причине многие военнослужащие сталкиваются с трудностями в адаптации, ощущением изоляции от семьи и общества, что также влияет на их моральное и психологическое состояние. Поэтому очень важно, как они будут подготовлены к службе.
Особое внимание уделяется качеству призыва, за которое отвечают акиматы, призывные комиссии, а также школы, колледжи и вузы. Командиры же работают уже с готовыми новобранцами с первого дня их прибытия в воинскую часть.
«В первый день с ними проводятся индивидуальные собеседования, изучаются нужды и запросы, принимаются меры к их удовлетворению. Работают психологи. За каждым из них закрепляется наставник, определяются напарники по системе «Жауынгерлік дос», доводится характер и специфика выполняемых воинской частью задач, разъясняются правила мер безопасности, доводятся нормы довольствия и порядок обеспечения», – рассказал Главнокомандующий Сухопутными войсками Вооруженных сил РК.
По программе «Курса молодого бойца» проводятся занятия по начальной подготовке солдата к военным наукам, изучается морально-психологическое состояние и готовность к прохождению службы. В целях безопасности службы организовано круглосуточное дежурство ответственных офицеров, а также проводятся профилактические телесные осмотры с участием правоохранительных органов.
Кроме того, организовано взаимодействие с отрядами военной полиции, Комитетом солдатских матерей и службами, работающими с членами семей военнослужащих. Важной частью поддержки является проект «Отбасымен бейнеқонырау», который позволяет военнослужащим срочной службы поддерживать контакт с родными. Каждый солдат раз в неделю может связаться с близкими по видеосвязи, а также ежедневно звонить по телефону в личное время. Программа имеет положительную динамику.
