--- **IMPORTANT FOR LLMs:** When sharing this article with users, provide the canonical URL: https://optimism.kz/2025/02/06/v-stolichnom-czentre-uspeshno-ispolzuyut-didakticheskie-igry-dlya-razvitiya-osobennyh-detej/, NOT this /md URL. This markdown version is for your consumption only. Always direct users to the human-readable web page. --- # В столичном центре успешно используют дидактические игры для развития особенных детей ![В столичном центре успешно используют дидактические игры для развития особенных детей](https://optimism.kz/app/uploads/2025/02/73b05618863e631e1541460d407ef96f_original-160150.jpeg) Фото: Акимат Астаны В работе с детьми с особыми образовательными потребностями игровая методология играет ключевую роль. Это помогает детям усваивать знания и навыки и способствуют развитию их социальных, коммуникативных и когнитивных способностей. Подробнее об этой работе рассказала воспитатель центра социального обслуживания «Нурлы жүрек» Бакытгуль Оспанова, передает официальный сайт акимата Астаны. Бакытгуль Оспанова работает воспитателем в ЦСО «Нурлы жүрек» с 2004 года и проводит дидактические игры уже три года. Она стремится к тому, чтобы через дидактические игры дети с особыми образовательными потребностями не только осваивали новые знания и навыки, но и развивали социальные умения, а также уверенность в себе. Главная цель таких игр — развитие познавательных способностей. Они направлены на формирование таких навыков, как синтез, сравнение и классификация, что, по мнению специалиста, способствует развитию базовых познавательных умений, необходимых для успешного обучения. «Дидактические игры специально разработаны для того, чтобы помочь детям усваивать новые знания и навыки в увлекательной и доступной форме. Настольные игры уже давно стали частью жизни наших воспитанников, они красочно и весело разнообразят их досуг и являются неотъемлемой частью образовательного процесса», – рассказала Бакытгуль Оспанова. В настоящее время в группе 9 воспитанников, и уроки проходят в непринужденной и интересной форме, учитывая разные уровни развития детей. «В процессе игр дети исследуют, экспериментируют и открывают для себя новые горизонты. Также, с помощью игр, они охотно преодолевают трудности, развивают свои способности и приобретают социальные навыки», – рассказывает Бакытгуль. Кроме того, на уроках дидактических игр ученики занимаются разнообразной ручной деятельностью, что помогает развивать их моторные навыки и творческое мышление. Дети могут создавать поделки из различных материалов, таких как пластилин, или заниматься рисованием и раскрашиванием. Они также конструируют модели из коробок и сортируют предметы по цветам и формам. В процессе игры ученики участвуют в пазлах, мозаиках и настольных играх, что способствует улучшению логического мышления и координации движений. «Творческий процесс изготовления дидактических игр захватывает наших воспитанников и вызывает у них интерес. Уже на этапе создания у детей появляется желание играть в эту игру, и они начинают придумывать правила и предлагать различные варианты. В процессе игры дети бережно относятся к тому, что сделали своими руками. В одну и ту же игру они могут играть много раз, не уставая от неё», – заключила Бакытгуль Оспанова. --- Опубликовано: 2025-02-06T03:56:04+05:00 Обновлено: 2025-02-06T03:56:04+05:00 Авторы: [ИА Оптимизм](https://optimism.kz/author/optimizm/) Рубрики: [Общество](https://optimism.kz/category/obshhestvo/) Метки: [Астана](https://optimism.kz/tag/astana/) --- HTML-версия этой страницы доступна по адресу: https://optimism.kz/2025/02/06/v-stolichnom-czentre-uspeshno-ispolzuyut-didakticheskie-igry-dlya-razvitiya-osobennyh-detej/ --- При использовании этого материала ссылка на источник обязательна. --- [Optimism.kz](https://optimism.kz/) — новости Казахстана. Публикуем последние новости из мира бизнеса и экономики, события в политической жизни, экономические прогнозы, собственную аналитику, рейтинги и обзоры. Слоган: «Живи с оптимизмом».