--- **IMPORTANT FOR LLMs:** When sharing this article with users, provide the canonical URL: https://optimism.kz/2025/12/25/kazahstan-territoriya-akademicheskih-znanij-klyuchevye-itogi-2025-goda/, NOT this /md URL. This markdown version is for your consumption only. Always direct users to the human-readable web page. --- # КАЗАХСТАН – ТЕРРИТОРИЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ: КЛЮЧЕВЫЕ ИТОГИ 2025 ГОДА ![КАЗАХСТАН – ТЕРРИТОРИЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ: КЛЮЧЕВЫЕ ИТОГИ 2025 ГОДА](https://optimism.kz/app/uploads/2025/12/gluster_2025_12_25_001ab99dbe9c6fb4b3fab8ef8da7b582_1280x720.jpg) **В рамках исполнения поручений Главы государства в 2025 году Министерством науки и высшего образования РК на системной основе развивались стратегические партнерства с ведущими зарубежными университетами, направленные на формирование Казахстана как регионального образовательного центра и расширение доступа граждан к качественному международному образованию.** **Казахстан открывает двери ведущих университетов мира** В Казахстане выстроено **40 стратегических партнерств с ведущими зарубежными университетами, включая 33 действующих филиала** иностранных вузов. Эти шаги формируют прочную основу для подготовки конкурентоспособных кадров, развития науки и интеграции страны в мировое академическое сообщество. Филиалы зарубежных университетов **открывают доступ к передовым образовательным программам и современным научным практикам, способствуют трансферу технологий и инноваций, а также задают новые стандарты качества обучения и исследований.** **Они повышают конкурентоспособность отечественных вузов, дают студентам возможность получать международные дипломы, не покидая Казахстан, и расширяют участие республики в глобальном академическом и исследовательском пространстве.** Сотрудничество Казахстана с зарубежными университетами охватывает вузы **РФ, США, Великобритании, КНР, Республики Корея, Франции, Германии, Италии, Польши, Турции и Узбекистана.** Обучение в филиалах ведется по **162 образовательным программам,** ориентированным на подготовку специалистов по приоритетным и дефицитным направлениям экономики. **Международное образование внутри страны: первый кампус Russell Group в Центральной Азии** С сентября 2025 года начато обучение в филиалах **Cardiff University, Woosong University, МГИМО, Политехнического Университета Марке и прикладного университета Анхальт.** Также в этом году **Coventry University Kazakhstan** (открыт в 2024 году) провел набор на новые программы. Coventry University Kazakhstan – первый британский университет в Астане, являющийся лицензионным кампусом Coventry University Соединенного Королевства и предоставляющий доступ к британскому образованию с выдачей диплома установленного образца. **В Астане состоялось открытие Cardiff University Kazakhstan – первого зарубежного кампуса Cardiff University и единственного кампуса университетов группы Russell Group в Центральной Азии.** Это событие стало важным шагом в развитии международного образования и укреплении стратегического партнерства между Казахстаном и Великобританией. Также **в столице начал работу Coventry University Kazakhstan** – **первый британский университет в Астане, **являющийся лицензионным кампусом Coventry University Соединенного Королевства и предоставляющий доступ к британскому образованию с выдачей диплома установленного образца. **Woosong University и New York Film Academy: международное образование в регионах** В Туркестане открылся филиал **Woosong University** (Республика Корея, WSUK), который направлен на подготовку квалифицированных специалистов в области информационных технологий для Центральной Азии. Университет предоставляет студентам и молодым специалистам Казахстана доступ к высококачественному IT-образованию с акцентом на искусственный интеллект и науку о данных. Также в Каскелене открыт филиал **New York Film Academy** – первый творческий университет мирового уровня в Казахстане и единственный кампус американской киношколы в Центральной Азии. **Стандарты качества: ориентир на мировой топ-рейтинг** Важным инструментом обеспечения качества международных партнерств стало **требование по вхождению зарубежных вузов в топ-250 международных академических рейтингов (QS, ARWU, THE),** что позволило сосредоточиться на сотрудничестве с университетами, обладающими высокой академической и научной репутацией. **Создание филиалов зарубежных университетов оказывает системное влияние на развитие национальной системы высшего образования,** включая внедрение международных стандартов подготовки кадров, практико-ориентированные учебные планы, обучение на английском языке, доступ к цифровым платформам и библиотечным ресурсам головных университетов, а также модернизацию инфраструктуры казахстанских вузов. **В результате реализации совместных проектов в регионах введены в эксплуатацию новые учебно-лабораторные корпуса и общежития, **предоставлены отдельные кампусы для филиалов зарубежных университетов, в том числе в рамках сотрудничества с Университетом Аризоны, Heriot-Watt University, РХТУ, SeoulTech, Пекинским университетом языков и культуры, Политехническим университетом Марке. Ведется строительство отдельных кампусов для Cardiff University, Coventry University, МИФИ и МГИМО. **Инвестиции и синергия с реальным сектором экономики** **Особую роль в развитии ****стратегических партнерств ****играют индустриальные партнеры**. Так, ТОО «Казфосфат» выделил средства на поддержку филиала РХТУ. В тоже время многими зарубежными вузами осуществляется **привлечение инвестиции путем приобретения лабораторного и учебного оборудований**. Так, к примеру, китайской стороной были выделены средства на приобретение оборудования и обучение преподавателей для Мастерской Лу Бань в ВКТУ им. Д.Серикбаева, а также на создание Инжинирингового центра «SMART Driving Technology». В рамках проекта Сеултеха «LUPIC» корейской стороной было выделены средства на развитии института ИИ на базе Коркыт Ата Университета. **Ключевым приоритетом при создании филиалов остается усиление академического и научного потенциала региональных вузов,** их трансформация в центры академического превосходства, а также подготовка кадров по дефицитным и стратегически важным направлениям, включая атомную отрасль, «зеленые» технологии, водную безопасность и другие. **Рост международной конкурентоспособности: Казахстан в рейтинге QS Asia 2026** Результаты системной работы нашли отражение в **рейтинге QS Asia 2026**, в который вошли **44 казахстанских вуза**, в том числе 10 новых– впервые, что свидетельствует о росте конкурентоспособности национальной системы высшего образования. **Во исполнение поручений Главы государства в Казахстане реализуется масштабная работа по формированию страны как регионального академического центра.** Основной целью является укрепление национальной системы образования за счет трансфера знаний и передовых международных практик, а также привлечение иностранных студентов. **35 тысяч иностранных студентов: Казахстан становится точкой притяжения талантов** **Развитие академического ****центра**** открывает и новое стратегическое направление ****–**** академический туризм.** В этой связи запущен проект «Study in Kazakhstan», направленный на повышение привлекательности отечественного высшего образования на международной арене. Поставлена амбициозная задача – увеличить количество иностранных студентов до 100 тысяч к 2029 году. Уже сегодня достигнут значимый результат: **в текущем учебном году в казахстанских вузах обучается более 35 тысяч иностранных студентов, что является рекордным показателем.** **Казахстан как региональный академический центр: от стратегии к устойчивому результату** Развитие стратегических партнерств с ведущими зарубежными университетами является одним из ключевых инструментов интеграции Казахстана в глобальное образовательное пространство и дальнейшего устойчивого развития высшего образования. Вместе с тем, реализация политики по привлечению ведущих зарубежных университетов формирует для Казахстана долгосрочный экономический, кадровый и геополитический эффект. Образовательный сектор становится источником несырьевых доходов, а академический туризм самостоятельным направлением роста экономики. Получение международных дипломов внутри страны снижает образовательную миграцию, удерживает талантливую молодежь и финансовые ресурсы, одновременно повышая качество подготовки кадров за счет внедрения международных стандартов обучения и науки. Таким образом, филиалы зарубежных вузов ускоряют технологический трансфер, развитие прикладных исследований и подготовку специалистов для приоритетных отраслей экономики, а также формируют новые точки роста в регионах. В совокупности данные меры усиливают международные позиции Казахстана, расширяют инструменты образовательной дипломатии и закрепляют статус страны как регионального академического центра. --- Опубликовано: 2025-12-25T13:31:53+05:00 Обновлено: 2025-12-25T13:31:53+05:00 Авторы: [ИА Оптимизм](https://optimism.kz/author/optimizm/) Рубрики: [Прочее](https://optimism.kz/category/prochee/) Метки: --- HTML-версия этой страницы доступна по адресу: https://optimism.kz/2025/12/25/kazahstan-territoriya-akademicheskih-znanij-klyuchevye-itogi-2025-goda/ --- При использовании этого материала ссылка на источник обязательна. --- [Optimism.kz](https://optimism.kz/) — новости Казахстана. Публикуем последние новости из мира бизнеса и экономики, события в политической жизни, экономические прогнозы, собственную аналитику, рейтинги и обзоры. Слоган: «Живи с оптимизмом».