В Правительстве определили основные направления развития системы технического и профессионального обучения
Под руководством вице-премьер, министра культуры и информации РК Аиды Балаевой прошло совещание, посвящённое развитию технического и профессионального, а также послесреднего образования.
Министр просвещения Жулдыз Сүлейменова изложила основные векторы дальнейшего совершенствования системы технического и профессионального, послесреднего образования, нацеленные на подготовку специалистов с учётом запросов экономики и рынка труда. По её сведениям, за минувшие три учебных года государственное содействие системе ТиПО заметно возросло. Государственный образовательный заказ прибавил 48,4 тыс. Параллельно вырос и контингент обучающихся — с 542,7 тыс. до 556,2 тыс. человек.
Позитивные сдвиги заметны и в итогах подготовки кадров. За три года число выпускников поднялось почти на 20%. Причём выпуск по рабочим квалификациям прибавил 26,5%, а по специальностям среднего звена — 17%.
Среди приоритетных направлений будет улучшение содержания технического и профессионального образования. Продолжится обновление учебных программ колледжей, пересмотр Классификатора подготовки кадров с оглядкой на запросы рынка труда, а также применение новых методов подготовки специалистов.
В связи с этим Аида Балаева подчеркнула, что согласно поручению Главы государства особый акцент следует сделать на повышении привлекательности технических профессий и подготовке нужных специалистов для ведущих отраслей экономики.
Помимо этого, отдельное внимание при обсуждении получил вопрос прогнозирования потребности в кадрах. Вице-премьер указала, что прежде всего требуется продолжать работу по свёртыванию устаревших и невостребованных учебных программ. При этом стоит принимать во внимание бурный рост искусственного интеллекта, инноваций, цифровизации и роботизации. Поэтому прогнозирование кадровой потребности должно опираться на нынешние условия.
Кроме того, в рамках совещания упор был сделан на обновлении инфраструктуры колледжей и укреплении их материально-технической базы.
Значимым направлением остаётся развитие дуального обучения и укрепление связей с работодателями. Продолжится и работа над улучшением механизмов прогнозирования кадровых нужд экономики и развитием сотрудничества с бизнесом.
Завершая совещание, Аида Балаева поручила продолжить обновление образовательных программ, усилить связь колледжей с работодателями и расширить систему дуального обучения, наладить регулярное прогнозирование потребности экономики в кадрах с оглядкой на цифровизацию, роботизацию и осуществление инвестиционных проектов, изучить вопросы модернизации инфраструктуры колледжей и улучшения механизмов организации производственной практики, а также вместе с заинтересованными государственными органами подготовить предложения по совершенствованию законодательства в области технического и профессионального образования.
