Фото: freepik
На сегодняшний день 93% школьных учебников переведены в цифровой формат и прошли государственную экспертизу, включены в список учебно-методических комплексов. Разработка цифровых учебников ведется на 11 платформах из 13 издательств, а также разработаны методические рекомендации для их использования педагогами. Об этом сообщает Optimism.kz.
На сегодняшний день 93% школьных учебников переведены в цифровой формат и прошли государственную экспертизу, включены в список учебно-методических комплексов.
Цифровые учебники разрабатываются на 11 платформах из 13 издательств Казахстана, сообщает Optimism.kz.
Для внедрения инновационных подходов в преподавании предметов разработаны методические рекомендации для учителей. Они проводят уроки с использованием современных цифровых технологий, онлайн-коммуникаций, дифференциации и индивидуализации, а также совершенствуют свои знания по использованию онлайн-ресурсов.
Кроме того, ведется работа по открытию 1000 современных кабинетов по робототехнике, STEM, химии, физике, биологии. В настоящее время 976 школ уже оснащены такими кабинетами.
Отметим, что в Акмолинской, Актюбинской, Костанайской, Кызылординской, Павлодарской, Северо-Казахстанской областях и в городе Шымкент предметные кабинеты согласно плану полностью оборудованы.
Фото: freepik
Заключение
В целом, можно сделать вывод, что перевод школьных учебников в цифровой формат и внедрение инновационных подходов в образовательный процесс активно продвигается в Казахстане. Разработка методических рекомендаций, открытие современных кабинетов и оснащение школ современным оборудованием способствуют улучшению образовательной среды и методов преподавания. Однако, остаются задачи по полному оснащению предметными кабинетами в некоторых регионах. В целом, достигнутые результаты свидетельствуют о положительных изменениях в системе образования Казахстана.
