«Книга – кладовая золота» — известная казахская пословица, отражающая народную мудрость и отношение к книге. Книга — это источник знаний и благородный инструмент, помогающий передавать из поколения в поколение традиции и богатое культурное наследие народа. Через книгу продолжается развитие общества и преемственность поколений, сохраняются национальные ценности.
В Казахстане на сегодняшний день насчитывается около 12 тыс. библиотек, совокупный фонд которых составляет почти 300 млн экземпляров. В публичных библиотеках Казахстана хранится более 100 тыс. рукописей и редких изданий.
В 2025–2027 годах в стране планируется построить четыре новые библиотеки в областях Жетісу, Западно-Казахстанской, Мангистауской и Туркестанской.
А крупнейшая библиотека страны — Национальная академическая библиотека Республики Казахстан.
«По состоянию на 1 января 2025 года в фонде библиотеки более 1,3 млн книг, из которых 13 875 – редкие, в т.ч. 200 рукописей. Кроме того, есть уникальные книги из нефритового камня, со страницами из шелка или инкрустированные серебром, драгоценными камнями. Редкие книги в фонде датируются 16 веком», – говорит руководитель Отдела менеджмента и маркетинга Онай Мырзагалиева.
В библиотеке функционируют 33 читальных зала, в том числе 15 именных. Например, есть зал «Ғалым» — зал имени заслуженного деятеля науки РК Турсынбека Какишева, зал «Жазушы» — зал имени писателя Дукенбая Досжана, зал «Өнер», специальные залы для технических наук. В зале Мырзатая Жолдасбекова хранится порядка 12 тыс. экспонатов. Это незаменимый фонд тюркологии.
На базе библиотеки реализуется уникальный проект — Национальная электронная библиотека Казахстана kazneb.kz. Ее фонд насчитывает 79 870 документов на 64 языках. В электронном архиве хранятся манускрипты на арабском, персидском, татарском и чагатайском языках, а также более 10 тыс. редких книг и рукописей, изданных на арабской графике. Коллекция включает также 1000 казахских песен и мелодий, героические эпосы и аудиокниги, выпущенные в рамках программы «Мәдени мұра».
«Около 400 тыс. виртуальных читателей. Они регистрируются онлайн, записываются онлайн. Книги выложены онлайн с QR-кодом. Также электронной библиотекой пользуются читатели из более 100 стран», – поясняет Онай Мырзагалиева.
Еще одна гордость Национальной академической библиотеки — Музей книг. В экспозиции «История казахской книги» представлено более 200 книг, рассказывающих о том, как развивалась книжная индустрия на территории Казахстана с древних времен и до наших дней.
«На выставке вся казахская устная литература представлена в 100-томном сборнике «Бабалар сөзі», изданном в 2007 году в рамках программы «Мәдени мұра», – рассказала сотрудник книжного музея Гултуган Абдрахманова.
Первая печатная книга на казахском языке была издана в Казани в 1807 году. Произведение под названием «Сейпілмәлік-Бәдіғұлжамал», переведенное на казахский язык из сказок «Тысяча и одна ночь», представлено в 17-м томе собрания «Бабалар сөзі».
«Первые учебники для казахских школ начали издавать на родном языке в ХХ в. Составитель первого школьного учебника алгебры на казахском языке Каныш Сатпаев, географии — Алихан Букейханов, истории Казахстана – Санжар Асфендияров и др.», – говорит сотрудник музея.
Еще один ценный экземпляр среди справочной литературы — энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона 1893 года.
Ежедневно библиотеку посещает более тысячи человек, а число постоянных посетителей превышает 58 тыс. В основном это молодые люди в возрасте до 35 лет.
«Молодежь читает в зависимости от своей учебы, профессии, сферы деятельности. Также интересуется книгами по самообразованию, повышению профессиональных навыков, психологии», –говорит Онай Мырзагалиева.
По ее словам, в ближайшее время планируется создание единого читательского билета для всех читателей столичных библиотек.
«Чтение должно начинаться с семьи. Родители должны читать книги вместе с детьми», – уверена Гултуган Абдрахманова.
Неважно, какие книги читать: бумажные, электронные или слушать аудио. Главное – читать. Ведь книга – не просто то, что мы держим в руках. Это то, что потом держится в нас.
