Фото: МНВО РК
В Казахстане был подписан трехсторонний меморандум о сотрудничестве между Казахским национальным женским педагогическим университетом, HertsCam Network и Teachers Lab. Это соглашение было подписано во время визита содиректора сети HertsCam Network, Дэвида Фроста, в Казахстан, в офисе UNESCO в Алматы. Об этом сообщает Optimism.kz.
В ходе рабочего визита содиректора сети HertsCam Network, почётного ученого Великобритании Дэвида Фроста в Казахстан, был подписан трехсторонний меморандум о сотрудничестве между Казахским национальным женским педагогическим университетом, HertsCam Network и Teachers Lab, передает Optimism.kz. Церемония подписания состоялась в офисе UNESCO в Алматы.
Документ определяет ключевые направления развития сотрудничества в области высшего и послевузовского образования, науки, культуры и искусства, научно-исследовательской сфере, а также повышение эффективности учебной, методологической и научно-исследовательской работы.
Особое внимание уделено реализации проекта «Огонёк (свет) сельской школы», направленного на поддержку сельских учителей в их профессиональном развитии. Проект предусматривает развитие лидерских качеств учителей и улучшение взаимодействия сельских школ с педагогическим вузом.
Ректор Казахского национального женского педагогического университета Гульмира Канай уже посетила 6 сельских школ в Алматинской области для ознакомления с проектом и рассказала учителям о его преимуществах. Ожидается, что реализация проекта поможет улучшить качество образования в сельских школах и повысить уровень профессионализма учителей.
Подписание трехстороннего меморандума состоялось при поддержке UNESCO.
Фото: МНВО РК
Заключение
Заключение: Подписание трехстороннего меморандума о сотрудничестве между Казахским национальным женским педагогическим университетом, HertsCam Network и Teachers Lab стало важным событием для развития образования в Казахстане. Документ определил ключевые направления сотрудничества и предусмотрел реализацию проекта «Огонёк (свет) сельской школы», направленного на поддержку сельских учителей. Ожидается, что сотрудничество по данному меморандуму поможет улучшить качество образования в сельских школах и повысить уровень профессионализма учителей. Подписание документа при поддержке UNESCO подчеркивает важность данного сотрудничества для образовательной системы в Казахстане.
